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楊斯棓 醫師在中國醫藥大學舉辦的《閱讀、悅讀、越讀》群星聯合演講會，Jason有榮幸上台分享3分鐘的短講。
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『閣下！當你把書賣給讀者的時候，你賣給他的不只是十二盎司的紙、印刷的油墨與裝訂的膠水，還賣給他一個嶄新的生活。愛、友情、幽默，以及夜晚在海中航行的船隻，一本書包含了天與地，我指的是一本真正的書』
－Christopher Morley《輪子上的帕那索斯（Parnassus on Wheels）》
當我們出生的時候，開始以感官接觸外在的世界，並進一步地探索所有新奇的事物，隨著心智的成熟，我們也慢慢地開始學會閱讀，從圖畫童書到文字書，從短篇文章到長篇小說，可以閱讀的類型愈加地廣泛，書籍裡的內容搭起了一座橋，讓我們可以通往不同的世界，甚至與不同的作者對話。每本書都是一道門探索這個世界並找到自己，每本書也可以是我們人生中的一個楔子，開始翻閱不同的章節，生命故事裡的高低起伏與劇情變化，你可以選擇怎麼樣去經歷。
透過閱讀也能讓知識撞擊出不同的樣貌，激盪出不一樣的點子。周碩倫（Adam）老師曾在「創新∞教與學」的分享：「創新就是不斷地嘗試，還要記取別人的教訓，但是過去走錯過的路，有時候再嘗試一次可能會變對的。一次的失敗不代表那一次就絕對然的錯誤，也許下次同樣的經歷就會變成對的。」人生本來就沒有所謂絕對必然的對與錯，我們太習慣用二分法來分類這個世界，但當我們執著「對」與「不對」的答案時，很容易啟動「若…則…」或「必須…否則」的思考模式，而這樣的模式也容易讓我們沉浸藍色憂鬱裡。「若別人沒有肯定我，則我就是一個很糟糕的人」、「我必須考到高分，否則我就一無是處」…總缺乏了彈性，又有多少人在挫敗的過程中，有勇氣在同個地方再嘗試一次？但宋代陸游在《遊山西村》裡的一句詩詞是：「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」。當我們覺得已經是盡頭了，一本書可能讓你發現新的世界。
「讀萬卷書，不如行萬里路」，也許行萬里路未必是要我們環遊世界，如果讀萬卷書是增加我們的「知識」，那麼行萬里路就可能是提升我們的「見識」。在生活裡去體驗自己的人生，找出自己一生的命定。「人生是不能回頭的，我們要嘗試走自己要走的路，否則當我們所取悅的人不在了，人生就會失去目標。」但如果你不想要讀書或行萬里路，有一句順口溜是這樣講的：「讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如閱人無數，閱人無數，不如名師指路，名師指路不如跟著成功者的腳步。」如果比你好的人仍在努力，比你差的人還沒放棄，那我們拿什麼理由說自己無能為力呢？這是個知識貧富不均的時代，也是一個知識不對等到可以貿易的時代，如果自己不閱讀不學習，那麼往後我們只會用更高的代價來購買「知識財」，但諷刺的是這些知識你可能在閱讀過程中就可以學到了，因為每個人都有與生俱來的學習力和領悟力。
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馬克思曾說過：「任何時候我也不會滿足。越是讀書，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識的貧乏。」美國心理學家Dunning和Kruger在1999年時發表了一篇研究名為「你並不瞭解自己的無知」。隨著時間和經驗的累積，你的知識會逐漸增加，但在大腦裡你並不會認為自己的知識量是線性增加的，剛開始學習的時候，我們會覺得自己逐漸擁有知識，且越來越有自信認為自己無所不知，但當隨著閱讀量的增加，就會發現自己有更多不懂之處，反而會覺得自己知道得太少。這樣的效應又稱為達克效應（Dunning–Kruger effect），這樣的認知偏差就是「越無知的人越有自信，但越博學多聞的人反而越謙虛」。所以我身邊好多成功的朋友或教師們，仍不斷的學習與閱讀。過去我們常說「活到老，學到老」；在這個知識爆炸、資訊快速更新的時代，若我想要「活到老，就得學到老」不然就有可能被這世界淘汰，差別只在於這個歷程的發生是「慢慢地」還是「迅速地」。
「沒規劃的人生叫拚圖， 有規劃的人生叫藍圖！沒目標的人生叫流浪， 有目標的人生叫啟航！」是否能從閱讀獲得好處？這個問題的答案要從我們開始培養出閱讀習慣後才能去印證。但雨果曾說過：「人生下來不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開雙翼」。我想透過閱讀的好處是：這些知識會幫助我們脫離桎梏，並成為我們的輕柔的羽翼，飛翔至我們想要去的任何地方，並且讓心智獲得自由。
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這是Jason當天演講內容的視覺記錄唷！（圖片提供：Cupos享畫工作室）
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