世界大學運動會（Universiade）是讓大學運動員參加的國際綜合性體育活動，主辦組織為國際大學運動總會。2017年的世大運就在台灣舉辦，所以當然就要大肆宣傳一下，主要是讓台灣民眾知道有這樣的國際性活動，另外一方面也向其他國家宣傳台灣，希望對體育有興趣的人可以來台灣觀賽，順便也觀光一下。
台北世界大學運動會公布官方宣傳影片「Taipei in Motion」，影片一推出就獲得好評，大家驚訝的最大理由是：官方影片竟然可以拍得那麼專業有質感。「政府終於讓人民驕傲，有端得上檯面的作品了！」「終於覺得自己的稅金沒有白繳了！」其實背後透露出一個訊息：民眾對政府的設計美感有多失望？既然是宣傳影片，當然主要的目的就是「宣傳」或者「行銷」，最後的目的應該是宣傳活動、行銷台灣。
心理知覺歷程
可是台灣民眾很可愛，在多數人喜歡的作品，總是會有人雞蛋裡挑骨頭，應該是想要讓團隊更上一層樓吧！有個單位指教「選手跳水時，雙腳未與肩同寬，還呈外八字；跳水蹬出瞬間屁股沒夾緊，兩腳走位；手臂沒夾緊頭，跳水入水點太近等問題」
在知覺心理學裡，探討人類怎麼接收與詮釋外在訊息？如果要表現出游泳的氛圍，只要有游泳池、水道、穿著泳衣的人、跳水動作，這幾個元素就可以讓人覺得他下一步就是要游泳或者游泳比賽，即便最後沒有下水，大家還是覺得他下一步就是跳水。也就是外來的感覺訊息，個體透過經驗與知識加以詮釋，達到辨識的目的，這就是認知心理學提到「由上而下歷程（Top-Down Processing）」。
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泳道、泳帽、泳鏡、泳褲、預備動作，這些元素就可以指稱「游泳」這件事情，即便最後他沒有跳下水，多數人還是會覺得他要游泳。真正比賽帶著泳帽泳鏡，誰會知道到底是誰？況且，影片只有出現2秒鐘，一般人根本不會在意是誰跳下水。
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有了由上而下歷程，接下來個體要處理訊息是需要時間的，世大運的宣傳影片，泳者跳下水的動作影片只有出現2秒，一般民眾在看廣告影片，2秒鐘訊息處理的時間，本來不太可能意識到這麼複雜的動作組成，若要給出動作專業建議，一定要暫停定格；一般民眾在感知影片，只會從整體脈絡去觀賞，不會去看細節。再者，這部影片的游泳選手，從頭到尾都沒有露臉，一般民眾根本不會知道他到底是不是游泳選手，因為環境的氛圍，就會讓人家覺得他是選手。
從宣傳影片看訊息傳遞
廣告或宣傳影片，其實都是在傳播內容。有一個傳播理論稱為「拉斯威爾傳播模式（Lasswell’s model）」描述訊息傳遞的幾個要素，簡單地說就是「誰透過什麼管道向誰說了什麼？最後產生了什麼效果？」
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拉斯威爾傳播模式就是在回答傳播者傳遞的訊息，有沒有被接收者接收到，並且進一步達到效果。顯然，世大運這部宣傳影片，並不是要拍給專業人士看的，所以專業人士在意的點，一般民眾根本不會那麼在意。不過，台灣有些人好像常常把小事化大，才能刷存在感或者賺曝光率。
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若從世大運這部宣傳影片，我們透過這個模式拆解，就是「台灣或台北市政府（Who）」透過「影片（Channel）」，向「民眾（Whom）」說了「2017世大運在台北（What）」「台北城有其在地文化（What）」這件二事情，希望「台灣或其他國家民眾（Whom），可以來台灣觀賽（Effects）」。
白話文就是：這部宣傳影片本來就不是拍給專業選手看的。游泳選手在準備比賽期間，本來就應該專心在本業上；選手的戰場是在賽場，而不是在螢幕上。在比賽或者職場，常常都有這樣的現象：無法在主戰場贏得掌聲，就從其他地方獲得安慰。
這部宣傳影片，就算換成真正的游泳選手，帶著泳帽、泳鏡，根本沒有人認得出他是誰？只有贏得比賽獎牌，才是勇（泳）者的勳章；就算拍攝影片的泳者動作很專業，無可挑剔，但最後輸了比賽，然後呢？
要提出質疑前，不仿先想想看：我們的對手是誰？我們的戰場在哪？
